Когда в доме появляется растение — маленький зелёный обитатель подоконника или целый тропический уголок — мы приносим в пространство нечто большее, чем просто украшение. Мы впускаем в свою жизнь природу, живую энергетику и тихого спутника, который будет рядом каждый день. Но как и любое живое существо, растение не просто "существует" в горшке. Оно живёт. Оно чувствует, растёт, реагирует на окружение. И очень часто от нашего внимания и понимания зависят его здоровье, красота, а иногда и сама жизнь...

Цель: повышение профессионализма педагогов в осуществлении экологического образования дошкольников. Задачи: Расширение представлений педагогов и родителей о возможных методах и приемах, используемых в работе с детьми по экологическому образованию; Выявить имеющиеся знания у воспитателей по вопросам экологии (явления живой и неживой природы, растения, животные); Развивать познавательный интерес у педагогов; Учить использовать полученные знания о природе в разных видах деятельности. Ход деловой игры Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мы с Вами проводим деловую игру «Знатоки экологии». Охранять природу – значит, охранять Родину...