Приветствую Вас, уважаемые Читатели! Вчера написал досточно обширную статью о брахистохроне, а сегодня хочется чего-то легкого и непринужденного. Например, какой-нибудь простой арифметической головоломки. Итак, нужно определить, какое из этих чисел больше? Единственное требование - никаких вычислений с помощью калькулятора или же приведения к одному знаменателю. Здесь Вы пытаетесь решить самостоятельно...

До сих пор учащиеся воспринимали сложение как действие, посредством которого находится только сумма двух или нескольких слагаемых; они решали на сложение такие задачи, в которых спрашивалось: “Сколько всего…”. Вычитание воспринималось детьми как действие, посредством которого находится остаток; в задачах на вычитание ставился только такой вопрос: “Сколько осталось?” Теперь расширяется понимание этих действий, - им придается новый смысл. Выясняется тот случай сложения, когда приходится число увеличить...