Не любят школьники математику. Не вызывает она у них интереса. А это печально, потому что так очень сложно работать. Почти невозможно учить человека, который не хочет знать. Правила запоминаются механически, примеры решаются через раз, да и то неправильно. Задачи вообще представляются чем-то невыполнимым, тоскливым и тягостным. Всё потому, что многие (да почти все) ученики не понимают, зачем им это знание. Поэтому, когда вижу, что во время урока пора делать паузу, иначе мозг перегорит, говорю, что сейчас будем играть...

Если вы бывали на собеседованиях в крупных IT компаниях (да и не только в них), то наверняка знаете, что ответ на финальный вопрос играет решающую роль. Один друг рассказал, что в конце собеседования ему задали интересную задачку, которая и привела его на работу мечты. Я загадал число от 1 до 1000, и могу ответить на 10 твоих вопросов, но только Да или Нет...