В начальной школе дети легко осваивают действия в столбик. Они запоминают алгоритм и используют его. Но в пятом классе необходимо вывести знания о действиях в столбик на более осознанный уровень. Для этого подходят числовые ребусы, в которых цифры заменяются на символ. Задача по имеющейся информации понять, что были за числа. На прошлой неделе опубликовала несколько ребусов. Посмотрим, как их можно решать. Начнем с простого, умножение двух чисел. Какую информацию можно получить из этой записи? 1) Самое очевидное...