Конец учебного года, накал страстей вокруг оценок детей зашкаливает. И как обычно, эту историю раздувают до размера слона сами родители. Для очень многих оценки их детей - это самая главная тема для обсуждения, а также повод для родительской гордости. Ну или наоборот, для очередного семейного скандала. Уровень требований к отметкам детей у каждого родителя свой. Кому-то важно, чтобы дети закончили школу без троек, для кого-то показатель высокой успешности будет отличный аттестат - тут у каждого своя фантазия...

Раньше давали медали, а сейчас что? Дают ли на выставках ценные призы? Как оценивает эксперт собаку в ринге?

Не ошибусь, если скажу, что многие знают людей, которые в школе учились на тройки, а в жизни устроились лучше, чем отличники. И в связи с этим у многих родителей возникает вопрос: " А на какие оценки тогда должен учится ребенок, чтобы быть как они?" И сегодня я расскажу, что думаю по этому поводу. Я считаю, что во всем нужна золотая середина. Её можно найти везде. Так же и в оценках ребёнка её стоит отыскать. НЕТ. Не надо думать, что ребенок должен учиться на 2,5 балла). Это не та середина. В данном случае золотая середина вычисляется без учета отметки "2"...

На августовском совещании с учителями школ руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев сообщил, что в стране выявлено свыше 40 школ, где необоснованно завышали оценки ученикам. Необъективная оценка знаний Количество школ, в которых документально подтверждено завышение оценок школьникам на сегодня составляет 42 школы. Исследования делались на основании специальных статистических исследований, которые помогают выявить такие нарушения. Конкретно в этих школах...