Когда я несколько лет назад приехала в г. Оксфорд, чтобы учиться на курсах английского, меня беспокоили только две мысли. Первая, все ли я смогу понять на слух, и вторая, сильно ли заметен мой русский акцент. Я уже несколько лет успешно преподавала на ин. язе, в том числе вела фонетику по новой методике, которую освоила на курсе для преподавателей фонетики. Суть методики с опорой на родные звуки я описала в предыдущей части. У меня самой значительно улучшилось произношение, появилась уверенность и приятным бонусом стали улучшаться навыки аудирования...

Всем добрый час! На правах опытной учительницы начальных классов сегодня я расскажу вам , как легко разобраться со звуко-буквенным анализом слов или, по-другому, с фонетическим разбором. Я собрала в этой статье самые лёгкие способы разбора и вообще его алгоритм...