Автор — Ангелина Вовк На примере I ступени: начальной школы (6-9 лет) Раньше домашнее задание записывали в дневники, зная, какие упражнения нужно сделать, когда сдать ту или иную работу, к какому предмету быть особенно готовым и т.д. и т.п. Учителя расписывались, писали замечания, ставили оценки, родителям приходилось постоянно контролировать детей и их успехи, приходя в ярость при виде двойки, а ребёнок, в свою очередь, прятал дневник, вырывал из него страницы или подделывал оценки, лишь бы не быть "пойманным"...

Маршрутный лист - это короткий план занятия для ребёнка в одном файле. В этом листе есть Ваши рекомендации, комментарии к выполнению заданий и творчество! ⠀ На мой взгляд, это идеальное решение для офлайн-уроков, когда ребёнок изучает или закрепляет материал самостоятельно. Вы, как учитель, можете выложить задание в дневнике: «Учебник стр. 70 №7-10», а можно: «Отправляйся в путешествие по маршрутному листу. Желаю удачи!» ⠀ Это занимает чуть больше времени на подготовку, но выполненные работы присылают ребята изумительные ...