Привет, уважаемые читатели! Вот и закончилась первая четверть, дети получили оценки, и сразу стало понятно, какие предметы было бы неплохо подтянуть. Я достаточно лояльно отношусь к успехам моих детей в «борьбе» с точными науками, ведь не каждому дано быть великим математиком, гениальным физиком или профессиональным химиком. Но в вопросах гуманитарных предметов я придерживаюсь железного правила «Хорошая оценка и точка» потому что в большинстве своем эти науки требуют хорошей памяти и простого желания...

- Сумку взяла? – папа бдит. – Взяла, – киваю уверенно. – Всё взяла, папуль. Мне пора уже. Самолёт скоро прилетит. – Да-да, – копошится. – Маме привет передавай, если она, конечно, слушать обо мне захочет. – Захочет! – да как у него язык повернулся такое сказать! – Перестань. Вы же остались друзьями, всё хорошо. Я передам. Что-то ещё? – Ага, – неловко кивает, и протягивает ко мне свои руки. Захватывает в тиски. Стальные. Такие твёрдые. От которых вряд ли убежишь. И вроде меня обнимает папа… Но...