Последняя неделя перед каникулами выдалась суетной, в сборах и репетициях. Окончание четверти - время, когда приходится «подбивать хвосты». И я снова приглашаю вас обсудить тему оценок, точнее, отношение к ним. Ситуация следующая. В течении этой четверти у нас сменилось три педагога по немецкому языку. В какой-то момент, мы с Кристиной упустили, и не выучили спряжение глагола. В итоге, по немецкому языку в течении четверти картина следующая: 9 - «отлично» 2 - «хорошо» 1 - «неудовлетворительно» Что это значит? В течении четверти она набрала 4,58 балла...

Вот и заканчивается первая четверть... Мне кажется, что окончание четверти - это боль любого учителя.... - А можно исправить? - А я 5 хочу? - А почему у меня 3 за четверть? - Ну давайте я ещё что нибудь сделаю? - Ну не ставьте, пожалуйста..... У нас с родителями договорённость: на звонки и сообщения я отвечаю с 8.00 до 20.00, а в выходные только если что-то очень срочное. Но в последние дни это правило как то не очень работает.... Вы наверно уже догадались почему... Нет??? 🤯 Да потому что в классе 30 детей и у половины оценки не много не дотягивают до ожиданий родителей...