Математика – очень важный и интересный, но достаточно непростой предмет. Одним детям она дается легко, другие школьники испытывают сложности в изучении алгебры и геометрии. Как заинтересовать вторых этой учебной дисциплиной? Содержание: Всем ли детям понятна математика? Общественные стереотипы причисляют часть детей к технарям, часть – к гуманитариям. Принято считать, что гуманитариям не дано выучить математику, но в реальности это совершенно не так. Ученые давно доказали, что не существует...

Разбираемся через советы из «Простоматики», как можно выстроить обучение математике иначе — живо, с интересом и без давления. Школьная система часто предлагает готовое: «Запомни вот это. Вот так надо». Но куда продуктивнее подвести ученика к выводу. Например, не просто сказать, что минус на минус — это плюс, а создать задачу, где он сам это увидит. В этом помогут вопросы вместо ответов, привязанные к математике ситуации из жизни и пошаговые задачи, ведущие к открытию. Тогда правило не зазубривается, а проживается — и навсегда остаётся в голове...