Когда нам нужно что-то выучить, а времени мало, мы используем проверенный приём – вызубрить. То есть механически заучить. И это работает – на следующий день мы с большой долей успеха сможем это повторить. Но есть проблема … Вызубренный материал быстро забывается. Он не становится нашим, присвоения не происходит. Это не знание, а просто информация в кратковременной памяти. А мы хотим понять материал и уметь его применить. Наш личный интерес и наша ценность, как специалиста основана на наших компетенциях, то есть уровне знаний и развития умений и навыков...

Что значит выучить какой-то материал? Конечно, это не значит заучить. Это значит — освоить. Но вот проблема — осваивать-то надо под задачу. Лучше всего в конкретной практике, но это не всегда возможно. А иной раз между изучением и хоть каким-то применением целая пропасть. Какую задачу тогда использовать? Делайте хитрый ход — используйте задачу «научить других». Все исследования показывают, что обучение других способствует более глубокому усвоению материала. Это называется «the teaching effect». На...