Во вторник пишут всероссийскую контрольную работу по математике 5 классы. Две пятиклашки у меня, обе почти отличницы, одна из Москвы (по скайпу), учится по учебнику Бунимовича-Дорофеева, другая местная (приходит на дом), учится по Петерсону. Москвичка купила бумажное пособие, местная решает на сайте "Решу ВПР". Обе попросили помощи по задаче на проценты и по примеру на десятичные дроби, темы еще не проходили по школьной программе. В московской школе велели эти два номера не решать, не проходили, не надо...

Правило: Дробь не изменится, если числитель и знаменатель умножить на одно и то же число. Образец: ½ = (1×5)/(2×5) = 5/10 = 0,5 ⅖ = (2×2)/(5×2) = 4/10 = 0,4 ¾ = (3×25)/(4×25) = 75/100 = 0,75 ⅜ = (3×125)/(8×125) = 375/1000 = 0,375 Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной дроби, применяя основное свойство дроби. ½ ¼ ¾ ⅕ ⅖ ⅗ ⅘ ⅛ ⅜ ⅝ ⅞ *** 3/2 5/2 5/4 9/8 11/2 11/4 11/5 11/8 *** 1/20...