«Знает все даты — значит, готов к олимпиаде по истории» — распространённое, но неточное ожидание. Подготовка к олимпиаде по истории устроена принципиально иначе, чем заучивание хронологии: там, где школьная контрольная проверяет память на факты, олимпиадное задание проверяет умение работать с историческим источником — анализировать, сопоставлять, делать обоснованные выводы там, где готового ответа не существует. Даты и события — необходимый фундамент, без которого невозможен анализ, но сам по себе он не даёт результата на олимпиаде...