В начальной школе ребята изучают простейшие геометрические фигуры, в частности, ломаные. Давайте посмотрим, как определяют ломаную, например, в учебнике математики М.И. Моро (1-й класс — УМК «Школа России»): Ломаные линии составлены из отрезков. Эти отрезки — звенья ломаной. У ломаной линии конец одного отрезка — начало другого, кроме концов ломаной. Никакие два соседние звена не лежат на одной прямой. Согласитесь, что скучно и не интересно! Да и встречается ломаная в жизни, как графический объект, достаточно редко, чтобы найти ей применение...

Павел собирался не просто уходить. Он собирался, как полководец перед решающей битвой, тщательно отбирая только лучшее. На кровати, застеленной их общим свадебным покрывалом, уже лежали три раскрытые спортивные сумки и кожаный кофр для костюмов. Наташа стояла в дверном проеме, прижимая к груди кухонное полотенце. Её руки дрожали, но она прятала их в мягкой ткани. В духовке догорала курица с яблоками — его любимая, которую он просил еще утром. Но сейчас запах подгоревшего жира казался тошнотворным...