Задание про графики появилось только в этом году в профильной математике. Однако, оно оказалось очень даже кстати, ведь если вы делаете задания про параметры, например, во второй части, то знания графиков очень актуальны. Поскольку линейная функция, парабола и гипербола почти всем знакомы со школы, то решила сначала выпустить серию постов о графиках, которые могут быть менее знакомы со школы. Первые такие графики связаны с логарифмами. Что можно сказать про логарифм? У него нельзя ставить в основание 1 или число, меньшее 0...

Задание №11, егэ (профиль) Немного теории (вспомним как выглядит график логарифмической функции) Общее: оба графика пересекают ось абсцисс (ось Ох) в точке (1; 0) Задача 1 Чтобы найти значение функции при х=16, нам нужно знать значение а Функция возрастает, значит а больше 1 Точка пересечения графика с осью Ох (1; 0). Нам нужна другая точка (и она выделена на рисунке) Это (2;1) Делаем подстановку Ответ: 4 Задача 2 Для начала выясним: график какой функции дан, то есть найдём значения переменных а...