Всем привет,с вами Гуля-веселый репетитор. 😉 данная тема будет полезна как девятиклассникам,так и остальным,так как работать со стереометрией ,очень актуально для каждого. На первом уроке поговорим о конусе и как находить его объем. Для начала предлагаю взглянуть на рисунок моего авторства для того,чтобы, понимать, как выглядит данная фигура: Давайте взглянем на этот же конус, только с обозначением чему равны высота и радиус: Зная эти все вещи,можно вписать их в вот такую формулу. Её я рекомендую запомнить 👆,а как это сделать эффективно,расскажу в следующих уроках...

Девяносто процентов названий геометрических фигур - это названия, появившиеся в Древней Греции, но в русский язык они зачастую пришли уже в переводе с латыни. Итак, начнем. 1. Конус. Это латинская форма греческого слова "конос", которое переводится как "сосновая шишка"...