1. Проверка домашнего задания. 2. Обучение делению на слоги. Сейчас мы будем называть свои имена и делить их на части - слоги. Посмотрите, как это делается. Подношу ладошку тыльной стороной к подбородку, медленно называю своё имя. Сколько раз подбородок дотронется до ладошки, столько в слове и слогов. Теперь каждый поочередно сделает тоже самое. 3. Работа с букварём. Откройте учебник на стр. 8. Рассмотрим иллюстрацию. - Где находятся дети? - Как вы догадались, что это сад? - Что делают дети? Придумайте имена детям и составьте предложения...

Урок: чтение Тема: слоги и слова со звуком и буквой Дд в твёрдом и мягком вариантах Цель: знакомство обучающихся со звуками «д и дь» и буквой Дд. Задачи: - учить соотносить звук с символом и буквой, учить анализировать слова «дом», «дед»; - формировать навыки слогового анализа, фонематического анализа и синтеза; развивать фонематический слух, внимание, память; - воспитывать мотивацию к учению. Ход занятия Организационный момент На уроке я сижу Не шумлю и не кричу Руку тихо поднимаю Если спросят, отвечаю...