На примерах из упражнений закрепляем все, что узнали про состав слова. Учимся находить основу, делить слова на «кусочки» и определять их значение. Задания взяты из учебника по русскому языку для третьего класса, часть 1. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 2023 год. Программа – Школа России. Задание 190 Как выполнить задание На вопрос Ослика мы ответим так: пиро́ги не пекли, их делали из дерева. ° Выделенные слова НЕ являются однокоренными. Это омонимы: слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное лексическое значение...

Часто мы путаем формы одного слова с однокоренными словами. Здесь следует запомнить, что однокоренные слова – это разные части речи, которые также имеют разное лексическое значение. Похожее, но не одинаковое! Так, к слову двойка можно подобрать следующие однокоренные слова: два, двоечка, двойной, двойственный, удвоить, вдвое, вдвойне и т.д. Все относятся к разным частям речи, при этом имеют одинаковый корень, но значение слов различается. И сами слова между собой сильно различаются по составу...