Что ж, попробуем забросить пробный камень, вдруг что да получится. По образованию я учитель химии и биологии, поэтому рискну пробить в этой области. Итак, количество вещества, это одна из характеристик любого, собственно, вещества, пропорциональная его массе и/или объему...

В сентябре, когда я начинаю работать с новыми учениками, всегда волнуюсь. Первые занятия - самые важные, поскольку происходит построение "призмы", через которую я буду передавать знания и опыт, а ученик - воспринимать информацию и учиться работать с ней. Я преподаю химию как точный предмет, в основе которого лежит строгая математическая логика. Я учу строить систему в любой поступающей информации, видеть главные узлы системы и связи между ними. Только так можно изучить такой сложный предмет, каким является химия...