Сегодня мы говорим про окружность и круг, друзья мои. У многих шестиклассников, да и не только у них, возникают трудности с этой темой. А она-то как раз и есть ваш реальный шанс на получение хорошей отметки. Да, есть там одна заковырка. Вот она не нравится ребятам. Но я сейчас подробно всё расскажу. Давайте приступим))) Сначала дам несколько определений. Они очень лёгкие, просто посмотрите: Есть окружность, а есть круг: Определения, ребята, есть у вас в учебнике. Их надо знать наизусть, учителя это любят...

Представляю вам самый оригинальный, самый быстрый и самый понятный вывод формулы для вычисления площади круга A = πR². Покажите этот способ ребенку, и он навсегда запомнит формулу, ведь он всегда сможет вывести её самостоятельно без каких-то специфик высшей математики, такому даже не научат в университете! Но для этого нужно знать, что число π - это отношение длины окружности к диаметру, и, соответственно, чтобы узнать длину окружности, нужно умножить диаметр на число π (формула l = D * π). Поэтому крайне рекомендую провести этот эксперимент...