Нынешние школьники порой поражают своей логикой и отношением к полученным знаниям. Поясню на простом примере. Был у меня ученик по имени Витя. Все в классе звали его Витек. По непонятным мне причинам, он считал меня ходячей энциклопедией и обращался с вопросами по любым учебным предметам. Я очень часто вынуждена была говорить ему, что не знаю ответа, но его это никогда не останавливало. Я преподаватель истории и обществознания, но Витьку от меня требовались как биологические термины, так и химические формулы...

Понимание смысла романа «Мастер и Маргарита» лежит в главном герое. И это не галлюцинация. Поймем, кто главный персонаж - поймем и само произведение. Прочитайте эту статью, и ваше представление об этом произведении изменится. Что нам говорят традиционно о главном герое? Что это Мастер, который появляется в 13 главе? Или Маргарита в 19? А, может Воланд, который появляется в 5 главах произведения? В одной фразе описана судьба произведения Булгакова: «путаница эта будет продолжаться очень долгое время...