Образовательная субъектность: как воспитать в ребенке активную позицию к обучению
Когда мы говорим о том, как воспитать в ребёнке интерес, готовность к обучению и активность в нём, стоит вспомнить о таком понятии, как субъектность. Это умение принимать решения и способность быть автором своей жизни: выбирать, осознавать последствия и брать ответственность за сделанное. Эту тему глубоко изучали известные педагоги: Лев Выготский, Даниил Эльконин и Александр Асмолов. Мы же вместе с руководителем социально-педагогического направления Международной гимназии Сколково, куратором Service...
Субъектность Я в персонологической ретроспективе
Автор: Вадим Артурович Петровский В той мере, в какой утверждает себя новая (общая) персонология [39; 43] и особое направление в ней — мультисубъектная персонология [36; 40], есть необходимость в рефлексии пути, пройденного автором, его коллегами и сотрудниками за истекшие полвека. В настоящей статье мы попытаемся логически упорядочить категории и феномены, установленные нами ранее и побуждающие к продолжению поиска. «Субъектность»; «субъект». Что означают термины? Зачем два слова? Начнем с категории «активность»...