Иногда ты говоришь: «Я же всё делаю правильно. Почему мой ребёнок меня не слышит?» «Почему он врёт, истерит, замыкается, грубит?» «Мы дали ему всё. Лучшее. Развивашки, питание, распорядок. Почему в нём столько злости?» А в душе — тревога, вина, бессилие. Ты не понимаешь, где сбой. Ты не понимаешь, что не так. И ты ищешь новые методы. Читаешь книги по воспитанию. Устанавливаешь границы. Делаешь как «надо». Стараешься. Всё время стараешься. Но он всё равно не приходит к тебе, когда ему больно...

Текст: (I) Всю жизнь жду одного письма. (2)Если бы я сама его писала, то, наверно, составила бы в таких  выражениях:  (3) «Уважаемая Фаина Андреевна!  (4) То, чему вы учите в своем детском доме, видимо, прекрасно будет вписываться в будущие  времена. (5)Но пока, если судить по результатам, с благодушием и благоглупостями, которые вы нам  внушили, мы чувствуем себя донкихотами, отправляющимися на современную войну.  (б) Отношения между людьми строятся на основах взаимовыгоды. (7)3а «спасибо» сегодня...