Прошли те времена, когда школы работали как часы. Наше поколение помнит лишь редкие закрытия школ из-за аномальных морозов, и то на очень короткий срок и далеко не во всех регионах. И тогда не было дистанционного обучения. Компьютеризация школ только началась и ограничивалась использованием Word и Power Point. Сейчас мы стоим на границе эпох. Часть обучения в школе проходит в классе, когда эпидемия идёт на спад. А часть – дома, дистанционно, когда количество заболевших растет. Сколько это будет длиться никто не знает...

Откуда появилось в нашем семейном словаре это выражение, "экология ребенка", я точно не помню. Лежит оно на поверхности, так что когда всплыло, не так уж важно. Скорее всего произошло это в процессе чтения учебника по окружающему миру. Учебник Плешакова часто ругают, а зря, по-моему. Вполне себе вдохновляющий учебник. Как объяснили мне умные люди (о которых надеюсь написать отдельно), учебник по окружающему миру, как и все остальные учебники в "Школе России", - рамочный. Это значит, что в нём дается тема для изучения и минимально необходимый объем информации...