Одно из основных условий обеспечения функционирования и развития единой непрерывной системы образования – это осуществление преемственности разных уровней, в частности преемственности дошкольного и начального общего образования. Для этого целесообразно использовать единые требования и подходы к образовательному процессу, которые ориентируют на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность...

Как заинтересовать школьника современными профессиями? Каким образом выстраивать образовательные программы о различных специальностях? Какие навыки окажутся наиболее востребованными в будущем? Своим опытом реализации программ для школьников в сфере науки, искусственного интеллекта и креативных индустрий делятся руководители проектов Центра педагогического мастерства и Ассоциации победителей олимпиад. «Спросите у школьников, чем занимается ученый, — и только один из пяти ответит что-то близкое к правде»:...