Многие привыкли умножать на 1,5 «в столбик»: например, 22×1,5=22×15:10=33. Способ рабочий, но для устного счёта он слишком долгий. Есть гораздо более удобный приём: чтобы умножить число на 1,5, нужно к самому числу прибавить его половину. Так ребёнок сразу видит простую логику действия, а не громоздкую цепочку вычислений. Этот приём я обычно ввожу в конце 2‑го или в 3‑м классе — после того, как дети уверенно освоили таблицу умножения. Но главное — не просто рассказать правило, а хорошенько его отработать, чтобы оно стало привычным инструментом в арсенале ребёнка. Чтобы дети не просто запомнили правило, а «породнились» с ним, мы закрепляем навык в игре...

Добрый день, уважаемые подписчики и гости! В этой статье я покажу вам как можно быстро умножать в уме различные числа. Надеюсь, что данные приёмчики вас заинтересуют и вы будете ими пользоваться в школе или в обычной жизни. Правило: к одному из множителей нужно прибавить число единиц другого, умножить на 10, затем прибавить произведение единиц. Пример: 15*14=(15+4)*10+5*4=19*10+20=210 Прибавьте к каждой цифре «половину» «соседа» и ещё 5 в том случае, если цифра нечётная. За «половину» «соседа» берём целую его часть...