Медленное чтение, чтение по слогам или буквам, замена букв и слогов, угадывающее чтение («додумывание» написанного), трудности с пониманием прочитанного – одни из основных признаков дислексии. Может показаться, что этому описанию соответствуют все дети в начальной школе. Только чаще всего уже к концу второго класса навык автоматизируется, чтение становится беглым и даётся без особых усилий. А вот людям с дислексией читать сложно всегда. Для начала уточним, что под техникой чтения понимается скорость и правильность чтения...