Вот и снова начался очередной учебный год. Какой он для ваших детей? Сложный, напряженный, непонятный, выматывающий? Или радостный, конструктивный, с хорошей концентрацией на учебе? Один из способов держать равновесие и поддерживать тонус и энтузиазм — использовать учебный процесс как неиссякаемый объект для собственных творческих экспериментов. Посмотрите по сторонам — что можно сделать, переделать, создать своими руками, что понравится вашему ребенку и будет регулярно использоваться им? Удивительно,...

Когда София Лебедева из Санкт-Петербурга начала преподавать литературу в школе, дети на ее уроках пытались делать домашку по другим предметам. Она не стала с этим мириться и начала предлагать им необычные задания. Сейчас София работает в гимназии № 190 и пишет диссертацию о «правильных» рабочих тетрадях. Мы попросили ее поделиться своим опытом. «Сначала чувствовать — потом понимать» Многие молодые учителя допускают типичную ошибку. Они считают: то, что интересно им, априори будет интересно их ученикам...