Я считаю, профессия учителя требует определённых личностных качеств — прежде всего, разумеется, профессионализма, знания предмета. В школе сложно работать без любви к детям: каждый ребёнок индивидуален и к каждому нужно найти подход. Профессия учителя полна сложностей и радостей, она порой эмоционально изматывает, поэтому невозможно быть учителем на протяжении двадцати четырёх часов в сутки. Учителя тоже люди, у них есть выходные, отпуск, друзья и семьи. Но активная социальная жизнь никак не противоречит званию педагога...

Преподавание предмета нацелено на развитие личности школьника, в том числе духовно-нравственное. В результате освоения курса ученик должен быть приобщен к российским традиционным духовно-нравственным ценностям. По новым ФГОС, школам нужно включить предметную область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) в свой учебный план, исходя из того, какие учебные курсы или модули выбрали ученики и их родители. Это может быть как отдельный урок, так и курс или модуль в составе другого предмета (истории, МХК), или внеурочный курс, или предмет формируемой части учебного плана...