Кто он – настоящий учитель? Что характеризует педагога, который может быть удостоен называться «настоящим»? Можно перебирать огромное количество качеств и эпитетов. И, вероятно, каждый найдёт для себя что-то особенное. Но наша сегодняшняя история будет о человеке, который бесспорно совершил подвиг. Подвиг учителя. Настоящего Учителя. НАДЕЖДА НА ЗАВТРА Бухенвальд. В лагерном бараке при тусклом свете на обрывках неровных листов полуголодные советские дети пишут под диктовку: «Мама моет раму», а следом - «Папа роет фашистам яму»...

Надежда Ивановна Денисова, учитель начальных классов, не спеша шла из школы домой. А спешить ей, казалось, уже незачем, там никто не ждет. Дочки в школе задержались на репетиции (они у нее умницы!), а муж... ушел. Не просто ушел, а уехал. Совсем. Навсегда. И она даже не знала почему. Тридцати шести лет от роду, средний рост, средний вес, средняя внешность. Все у меня среднее. Кому я вообще нужна такая? Это Надежда зря так думала. Вообще-то только звучит как-то не очень "среднее то, среднее сё", а на самом деле "среднее" равно "вполне себе хорошо"...