Подготовка к урокам, проверки домашних и контрольных работ зачастую не позволяют педагогам уделить достаточно времени на обсуждение с учениками их успехов и неудач в освоении школьной программы. При этом образовательный процесс не может существовать без развернутой обратной связи. Почему пятибалльной системы оценивания знаний порой недостаточно и как педагогу выстроить индивидуальные образовательные траектории для детей, разбираемся с Еленой Краевской, методическим руководителем Яндекс Учебника....

Доктор педагогических наук, профессор, директор Монтессори-школы «Алиса» (Воронеж) Александр Могилев разбирается, какую роль оценивание играет в укладе современной российской школы. Казалось бы, оценка, что тут такого? Учитель оценивает знания ученика, ставит ему оценку за ответ или за работу в тетради, в журнал, в дневник… Все просто и понятно. Оказывается, нет, не просто и не понятно. Оценка vs отметка Во-первых, оценку не ставят. Учитель производит оценивание, оценивает. Но не знания, а учебные...