Мы, взрослые, часто сами заложники системы «сделать в последнюю ночь». Работа, быт, проекты — мы привыкли реагировать на горящие сроки. А потом пытаемся учить детей: «Не откладывай! Сделал дело — гуляй смело!» Но почему-то не срабатывает. Потому что мы забываем главное: мы не можем передать то, чего не прожили сами. Невозможно научить ребёнка осознанному планированию, если сами воспринимаем дисциплину как наказание. Когда мы постоянно работаем в авральном режиме, мы показываем детям нездоровую модель: Но самое опасное даже не это...

Все дети, с которыми я работала, говорили намного лучше своих сверстников, но это заслуга не только моя, а "коллектива воспитателей" — всех членов семьи. Мои методы основаны на наблюдениях и практическом опыте. Метод "Говорящая голова" Суть метода заключается в следующем: человек, находящийся рядом с малышом, практически все время бодрствования ребенка должен быть включен в игру под названием “Говорящая голова”. Это означает, что, если не “говорит” ребенок, значит, говорит взрослый. И неважно, что младенец не умеет говорить...