Каждый год после ЕГЭ успокаиваю разочарованных выпускников и их родителей. – Я думала, что получу по обществознанию 100 баллов... Ну хотя бы 90! – Почему это не так? Каждый год читаю практически одинаковые комментарии под аналитическими статьями. – Раньше школа давала глубокие и прочные знания, а сейчас по каждому предмету нужен репетитор... – Кто придумал эти задания? И вообще, разве "чужой человек" (подразумевается эксперт ЕГЭ) может объективно проверить знания у детей которых он не учил? А кто...

Когда-то этот предмет учили все — от шестиклассников до старшеклассников. Через него подростки узнавали не только, что такое Конституция, налоги и права человека, но и как устроен мир вокруг них. Теперь обществознание в средней школе почти исчезло, и это уже почувствовали и дети, и учителя. Заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб предложил вернуть предмет в программу средних классов. Он считает, что это необходимо, чтобы школьники лучше понимали основы закона и свои права, а ещё — чтобы воспитывать чувство ответственности и гражданской зрелости...