Сколько бы ни бились ученые со всего мира над вопросом «как научиться учиться», все тайны человеческого мозга разгадать пока что не удалось никому. При том, что исследования в области изучения способностей мозга и его обучаемости проводились достаточно серьезные, они не дают точное объяснение того, как работает алгоритм генерирования гениальных мыслей и как «включается» механизм продуктивного обучения. Но факт остается фактом: в любом возрасте люди могут развивать в себе новые таланты, творить гениальные вещи, контролировать настроение, интуитивно чувствовать события...

Лена стояла у окна кухни и смотрела, как во дворе играют дети. Через два часа должна была приехать её младшая сестра Ирина с мужем и двумя детьми. Опять просить денег. — Мам, а что Тетя Ира будет опять плакаться? — спросил восьмилетний Максим, заходя на кухню. — Не говори так про тетю, — одернула его Лена, хотя сама понимала, что сын прав. За последние три года Ирина приезжала к ним каждые два месяца. Всегда с одной и той же просьбой — дать денег в долг. И всегда с одними и теми же словами: «Лен, ну ты же сестра, ты обязана понимать!» *** Лена помнила, как все начиналось...