Сегодня нашла в своих папках небольшую презентацию и вспомнила, как проводила по ней урок в 5 классе, объясняя цепную связь предложений в тексте. Вот этот незамысловатый, но полезный материал. Как всегда, здесь публикую текстовый материал, а саму презентацию (она, кстати, с анимацией) можно скачать из моей группы ВК (ссылка в конце статьи). Сначала знакомим учеников с двумя основными видами связи предложений в тексте: цепной и параллельной. Показываем слайд со схемами, коротко комментируем схемы...

Текст может стать основой для урока русского языка. На одном тексте можно провести разные виды работ - от актуализации знаний до рефлексии. Главное - правильно его подобрать и продумать комплекс заданий. В этой статье я предлагаю материал для комплексной работы к уроку русского языка в 5 классе по теме "Обобщающее слово при однородных членах". Текст (1) Со...нце пл...неты спутники пл...нет к...меты астероиды – всё входит в Солнечную систему. (2) Все тела Солнечной системы двигаю(т/ть)ся вокруг Солнца по своим орбитам а не кружат, как мухи возле лампочки...