Ощущение, что если школьники начали творить, их уже ничто не остановит. А потом педагоги с хохотом зачитывают вслух отрывки из сочинений и показывают в учительской забавные рисунки своих учеников. Да и многие из нас сами до сих обожают пересказывать детям и внукам добрые истории о временах, когда мы писали в диктанте загадочные слова типа «обязьян» или разрисовывали тетрадки по физике...