Бытует среди детей такое мнение, что кто-то из них ходит в любимчиках у учителей , а кто-то - нет. Так ли это? Давайте разберемся. Напишу сначала о себе: у меня никогда не было любимчиков. Для меня все одинаковы. Конечно, когда ты пол-урока делаешь кому-то замечания, этот кто-то и вызывает немного негативные чувства. Но у меня такая работа, ничего не поделаешь. Особой любви я к таким не испытываю, но и ненавидеть не могу. Это все-таки дети. У меня нет любимчиков, но я уважаю в детях стремление учиться, развиваться...

С самого детства меня увлекала возможность делиться знаниями и помогать другим открывать для себя новые горизонты. Именно это желание лежит в основе моего решения выбрать профессию учителя начальных классов. Я верю, что каждый ребенок уникален и заслуживает индивидуального подхода, а роль учителя — помочь раскрыть потенциал каждого ученика. Работа с младшими школьниками требует терпения, творчества и эмпатии, и я готова принимать этот вызов, чтобы быть полезной и поддерживать детей на их первых шагах в обучении...