Читать - скучно, гулять - не хочу, учить - лень. Все только бы в компьютере зависать и чушь в интернете смотреть. Заставляешь, напоминаешь, толдычишь одно и то же по 10 раз: уберись, ложись спать, сделай потише - все без толку. Так же и с учебой. Если мама не сказала, считай, уроков нет. Неважно, что в дневнике написано другое. А про книги из списка на лето можно и 31 августа вспомнить. Сказали - сделал. Не напомнили - забыл. Но в том-то и дело. Чем больше мы помогаем детям, напоминаем, тем меньше они умеют и хотят делать сами...

Многие помнят, наверно, сценку из КВН 2002 года, когда разыгрывался шутливый утренник в детском саду, и воспитатель настойчиво хвалил одного и того же мальчика словами " ... а Серёжа молодец! ", хотя Серёжа творил на сцене не меньшую дичь, чем остальные дети, а временами и гораздо большую! Не будем сейчас рассматривать это явление через призму отношений в семье, тут то как раз всё понятно- мы склонны идеализировать своих родных и близких, и понимаем обычно что что то не так, только когда они в прямом смысле этого слова загоняют нас в могилу...