Именованные величины вызывают у большинства школьников проблемы разного уровня. Речь идёт об измерении и единицах измерения длины, веса, времени и площади. Представления, полученные учащимися в начальной школе, не вырабатывают необходимых навыков для дальнейшего использования их в среднем звене. Вероятно, предполагается, что умение пользоваться указанными единицами формируются в семье на бытовом уровне. Но у родителей часто не хватает времени на развитие собственного ребенка. Далее, учителя математики...

Многим ученикам трудно запомнить, сколько грамм в килограмме, сколько сантиметров в метре, сколько часов в сутках и т.д. А данная тема преследует с первого по одиннадцатый класс. Почти во всех проверочных по математике есть задания на перевод разных величин, сравнение и вычисления с ними. И здесь нет волшебной палочки, взмахнув которой вы все это моментально запомните. Учить меры величин нужно так, как учат стихи и таблицу умножения. Можно лишь немного облегчить себе этот процесс. Придумать или нарисовать себе ассоциации...