1. Проверка домашнего задания. - Что называется глаголом? - Как изменяются глаголы? - Что такое спряжение глаголов? - В форме какого времени мы спрягали глаголы? 2. Объявление темы урока. Сегодня мы узнаем о двух образцах спряжения глаголов. 3. Работа по теме урока. Устно проспрягаем глаголы "идти, петь, сидеть, стучать" с записью на доске. Окончания выделим цветом. - Сравните окончания глаголов "идти и петь" с глаголами "сидеть и стучать". В одних окончания буква Е, в других - И. Это два образца спряжения глаголов...

1. Актуализация знаний. Проспрягаем глаголы встаю, спешу, побелею, подарю, улетел, морозил. - К какому времени относятся глаголы встаю, спешу? (К настоящему). - К какому времени относятся глаголы побелею, подарю? ( К будущему). - К какому времени относятся глаголы улетел, морозил? (К прошедшему). - Как изменялись глаголы настоящего и будущего времени? (По лицам и числам). - Как изменялись глаголы прошедшего времени? (По числам и родам). 2. Объявление темы урока. Есть ещё одна форма глагола. В ней нельзя определить ни время, ни число, ни лицо, ни род...