Учеба — дело скучное, когда предмет урока сугубо теоретический и никак не связан с реалиями, в которых живет обучаемый. Попробуйте учить астрономию, не бросив ни единого взгляда на звездное небо, литературу, не прочитав ни единой книги, или историю без источников. Школьные уроки биологии чаще всего как раз из этой оперы. Вдобавок биология — один из самых сложных предметов школьной программы: по некоторым оценкам он третий по сложности. И это в целом справедливо: от учеников требуется запомнить огромные...

По образованию я учитель, но не с многолетним стажем. Имею разный опыт работы: и в детском саду, и в школе, и даже в автошколе! В настоящее время, не тружусь в учебных заведениях, другие задачи. Не говорите: "Никогда не буду работать учителем!" Жизнь она штука интересная.. Кто-то сказал, что в школах работают энтузиасты. Всё чаще я слышу от многих детей: "Не хочу учить эти дурацкие уроки!" Так как же создать учебный процесс привлекательным, захватывающим и воодушевляющим? Нужны педагоги с нетрадиционными методами обучения, которые будут пробуждать в детях воображение и дух творчества...