Достаточно частой проблемой является наличие в классе учеников, нарушающих дисциплину во время урока. Такое поведение учеников можно определить как одну из форм проявления девиантного поведения. Девиантное поведение – это действия, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) моральным и правовым нормам и приводящие нарушителя (девианта) к изоляции, лечению, исправлению или наказанию. (Большой психологический словарь Б.Г. Мещерякова и В...

Очень часто в процессе обучения между учителем и определенным учеником возникает проблема. Чаще всего проблема поведенческого характера. Тогда возникает традиционный вопрос – кто виноват и что делать? Если проблему не решать и не замечать она будет усугубляться. Решить проблему педагогической оценкой, воспитательной беседой, работой с классным руководителем быстро не представляется возможным. Конфликт затягивается, ребенок теряет интерес к предмету. Упускается драгоценное время. Частично решить проблему удается, как правило, только после вмешательства родителей...