Думаю, многие помнят школьные уроки литературы, на которых нужно было проанализировать стихотворение. Скажу честно: пока я не стала учителем, вообще не понимала, для чего это всё нужно. Ну кого в юношестве интересует, о чём там думал автор, когда работал над стихотворением? Может, он и не думал вовсе, а просто переносил на бумагу свои ощущения, а уже потом размышлял о написанном. Только сейчас смело могу заявить: для того чтобы понять, О ЧЁМ стихотворение, его обязательно нужно проанализировать...