Формулировка проблемы в сочинении ЕГЭ по русскому языку – очень важный этап в написании работы. Объясню почему. Если вы получаете по критерию 1 (это и есть формулировка проблемы исходного текста) 0 баллов, то у вас теряются баллы за всё содержание сочинения К1, К2, К3, К4 (проблема, комментарий, авторская позиция, твоя позиция), а это много: целых 9 первичных баллов, примерно 16-18 вторичных!! Так что с проблемой мы точно ДОЛЖНЫ не промахнуться ;)) Проблема – это ВОПРОС, который задает автор текста...

Таким образом, исходя из всего вышесказанного… Знакомая фраза? Я бы сказала, даже слишком. Это клише в выводе использует каждый первый. А как только предложишь написать что-то другое – тоска в глазах и немой вопрос: «Ну что вам ещё от меня надо?». Потому давайте в этом материале разберёмся, как ещё можно писать заключение и почему просто нельзя повторить в нём мысль вступления. Это песня хороша – начинай сначала… Начну с главного: в выводе НЕ НАДО повторять мысли вступления другими словами. Это логическая ошибка...