Частая ситуация в письменных работах по русскому языку: ошибся, зачеркнул, исправил, а потом забыл и в следующей работе допустил ту же самую ошибку. И в следующей тоже. Прошло время, а ребенок как писал Жы-Шы, трОва и кАрова, так и пишет. Расскажу, как исправить эту ситуацию, как делать работу над ошибками правильно и грамотно, чтобы запомнить орфограмму раз и навсегда. Во-первых, нужно тренировать свою память. Чтобы запоминать то, что делал, свои ошибки и то, что исправил. Упражнений для тренировки памяти много...

- Мама сказала - а ну её, эту работу над ошибками, - заявил Абросимов мне на следующем уроке. - Почему ну её, Мария Владиславовна?- спросила я его маму. - Да толку-то. Вот он сделает её, эту работу над ошибками, а в следующий раз ту же ошибку и совершает. Был этот случай в самом начале моей педагогической деятельности. С тех пор много воды утекло, и я научилась сама правильно делать работу над ошибками и научилась учить этому ребят. ✒Потому что - чудо! - если сделать работу над ошибками правильно, ошибка или не повторяется, или исчезает очень быстро...