Я так много и так часто писала об улучшении почерка, но вопросы в комментариях всё не утихают. Одно могу сказать: если ребенок (или взрослый человек) сам не захочет изменить свой почерк, то вряд ли у него что-то получится. 90% работы над почерком - это мотивация, 10% - непосредственная работа над улучшением. Бессмысленно заставлять ребенка бесконечно писать в прописях, покупать ему перьевые или другие новомодные и не очень ручки для улучшения почерка, если ему самому плевать, "и так сойдёт", если красивый почерк нужен только маме...

Почерк каждого человека формируется еще в детстве. Многие родители учат своих детей писать уже до школы. Не зная педагогических методик, они могут выучить неправильно. Частенько в школе учителям приходится "переучивать" писать. Они занижают отметки за "грязь" в тетрадях, исправления и неразборчивый почерк. Ученики расстраиваются, родители дома ругают их и за корявые буквы и за плохие отметки. У детей тогда формируется четкое нежелание писать вообще, потому что исправить свой почерк они не могут...