Когда София Лебедева из Санкт-Петербурга начала преподавать литературу в школе, дети на ее уроках пытались делать домашку по другим предметам. Она не стала с этим мириться и начала предлагать им необычные задания. Сейчас София работает в гимназии № 190 и пишет диссертацию о «правильных» рабочих тетрадях. Мы попросили ее поделиться своим опытом. «Сначала чувствовать — потом понимать» Многие молодые учителя допускают типичную ошибку. Они считают: то, что интересно им, априори будет интересно их ученикам...