"Какие 80 баллов по математике? Тебе бы 60 набрать! Ишь чего выдумал, – нападает на 11-классника учительница математики, – с твоими-то знаниями порог перейти сложно будет, а ты про бюджетное место мечтаешь!"...

Я не смогу в рамках небольшой статьи охватить все возможные варианты этой темы. Но, как опытный специалист в этой сфере, расскажу, что означают те или иные баллы. А также, опишу четыре основные причины, по которым ученик может не решить задачу, или допустить в ней ошибку. И таким образом потерять баллы. О том, как с этими причинами работать, я рассказывал в других статьях. И ещё расскажу:-) Баллы говорят о количестве решённых и нерешённых заданий. Но не о причинах ошибок. Поэтому один и тот же результат, может говорить о разном...