ЗАДАНИЕ. Придумать рисунок на координатной плоскости по точкам. КОНЬ: (2; 10), (2; 9), (3; 8),(4; 7), (5; 6), (6; 5), (6,5; 4), (6,5; 3), (5; 2), (3; 3), (1; 3), (1; 2), (2; 1), (3; -1), (4; -2), (4,5; -3), (4,5; -4), (4; -5), (3; -6), (3; -7), (4; -7), (5; -9),(-5; -9), (-4; -7), (-3; -7), (-3; -6), (-4;-6), (-3; -4), (-4; -3), (-3; -1), (-5; 1), (-5; 4), (-4; 6), (-2; 8), (0; 9), (2; 10). Глаз (3; 6). ФЕРЗЬ: (0; 10), (0; 11), (1; 11), (1; 10), (2; 9), (3; 9), (3; 8), (4; 8), (2; 4), (2; 3), (3;...

Любая задача становится понятнее, если в неё поиграть! Вот например, координатная плоскость — идея достаточно сложная, но некоторые дети 5-ти лет вполне способные её освоить. Самый простой способ объяснить детям идею координат — это метафора многоэтажного дома. Сперва мы выбираем нужный подъезд, и только потом поднимаемся на нужный этаж. И в координатах то же самое — сначала «подъезд», потом «этаж». Порешаем задачи с координатами? В онлайн-школе Матемагии педагоги предлагают такие виды задач: —...