Деление столбиком вы наверняка помните. Сложность не в том, чтобы вспомнить порядок движений, а в том, чтобы объяснить, зачем каждое из них. И есть одно место, где спотыкаются почти все. Пример 816 : 4, ребёнок уверенно пишет 24. Ошибка не в счёте — он пропустил шаг и даже не заметил этого. Где именно теряется ноль Разделили 8 на 4, получили 2. Снесли следующую цифру — единицу. Одна десятка на четыре не делится, и вот здесь ребёнок просто молча сносит следующую цифру дальше. В ответе ноль не появляется...